班主任工作例会制度

班主任工作例会是落实学校德育工作内容，加强班级管理的有效措施之一；也是班主任学习、提高业务能力的重要途径；更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一。为了进一步加强我校班主任工作，特制定班主任工作例会制度。

一、例会安排

1 ．会议时间：每月召开一次，原则上安排在周四下午放学后。

2 ．会议主持：政教处主任或相关负责人。

3．参加对象：全体班主任、相关领导和教师。

二、例会内容（一类是常规工作布置，一类是理论学习）

1．学习学校德育工作计划，研讨年级、班级工作计划。

2．创造条件通过外请内荐，对班主任进行工作指导。加强班主任之间，班主任与学校之间的沟通，以便及时发现问题、解决问题，以及探讨工作经验与方法。

　3．总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况，肯定成绩，查找问题。

　4．布置后阶段工作，研究解决问题的措施。

　5．听取班主任对学校德育（或其他方面）工作的建议和意见。

　 6．对突发和意外事件进行紧急磋商，提出解决办法。

7．对班主任的工作情况进行总结，组织召开班主任工作（或德育工作）经验交流会。

8．每学期教育理论学习不少于4次，工作经验交流不少于2次。

三、例会要求

1．全体班主任必须准时参加。有事须提前请假，事后应及时领会会议的精神。

2．班主任要认真在《班主任工作手册》上做好会议记录。

3．会议的出勤情况与班主任考核挂钩。